1.培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新能源汽车底盘、车身电气、空调系统，动力蓄电池及管理系统、驱动电机及控制系统、混合动力系统及充 电设备装调的修理与维护等知识，具备新能源汽车及充电设备的修理与维护等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等工作的高素质技术技能人才。
2.主干课程
新能源汽车电力电子技术、新能源汽车维护、新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修、新能源汽车驱动电机及控制系统检修、新能源汽车底盘系统检修、新能源汽车混合动力系统检修。
3.就业前景
面向新能源汽车修理与维护技术人员等职业，新能源汽车维护、新能源汽车检测与维修、新能源汽车充电设备装调检测与维护等岗位。该专业的学生可以在汽车制造厂、汽车维修服务中心、新能源汽车销售与售后服务机构等单位就业。他们可以从事新能源汽车的故障诊断与维修、电池管理与维护、高压电系统检测与维修等工作。
4.专业建设思路与发展目标
（1）建设思路:“校企合作、产教融合”共同制定基于工作任务的人才培养方案;根据行业标准、岗位人才需求、教材大纲制定新能源汽车检测与维修技术专业课程标准;以新能源汽车检测与维修技术专业核心课程建设为重点，完善课程体系、多媒体课件、试题库等教学资源;建设开放性、共享型实训基地，建立学校、企业等多方共同参与的学生考核评价机制，打造专兼结合、专业水平高、教学教育能力强的教学团队，全面提高学生职业、学习和社会能力。
（2）发展目标:目前教师团队双师型教师比例达到95%以上，专业带头人有教授3名，博士生2名，拥有特殊岗位证书教师4名。经过两年的努力，不断深化与企业的合作，充分发挥行业作用，实行工学结合、“现场所工程师”订单式培训、产教融合、顶岗实习等人才培养模式，以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，创新教学教育内容，全面推进“做中学、学中做”的行动为导向教学模式，从而将我校打造成宜春地区新能源汽车检测与维修技术专业人才输送、职工培训、技能鉴定的优质实训基地，成为江西省高职教育教学改革、应用技术服务与创新的示范专业。
5.获得荣誉
2023年由专业教师姜小萌、钟涛、聂俊昌、徐藯组成的专业双师型教师团队在江西省职业院校教学能力大赛中获得省级三等奖；在江西省2023年高职院校职业技能比赛中，新能源产业学院教师姜小萌、聂俊昌老师在汽车故障检修（教师）赛项中分别获得二等奖和三等奖的好成绩。由该院教师罗传路、钟涛指导的学生杨志乐、黎书昊在同一赛项（学生组）荣获三等奖。
6.专业实训
本专业实训主要分为五个模块。
（1）新能源汽车动力蓄电池及管理系统检修实训
（2）汽车电气系统检修实训
（3）电动汽车高压系统与检修实训
（4）新能源汽车检测与故障诊断技术实训
（5）新能源汽车混合动力检修实训
7.产教融合
近年来，宜春丰城高新技术产业开发区抢抓机遇，充分发挥依托地理优势和企业院校等资源优势，尝试创新产教融合体制机制，助力企业转型发展升级，为区域高质量发展提供有力人才支撑和智力支持。
宜春丰城高新区新能源锂电产教联合体的成立将进一步促成区域经济发展，畅通人才发展通道，壮大双师型队伍，提高产业型人才培养质量，丰富服务地方产业发展的方式与路径，对地方经济高速发展提供更强的动能。
8.访企拓岗
学院前往合作点途虎养车观看学生实习场地。
不好，被发现了
