2026年3月30日，在江西洪州职业学院智能制造产业学院院长黄静的带领下，学院一行赴江西华创高精密智能研究有限公司实地参观交流，围绕校企合作、学生培养、课程共建等议题展开深入探讨。此次走访不仅是一次深度对接，更是一次“产教融合、协同育人”的生动实践。
在参观交流中，黄静院长一行深入了解了华创的企业文化、技术实力与人才培养体系。双方围绕“学生在企业如何学习、培养”这一核心问题展开务实交流。
校方提出，希望依托企业现有资源，推动“精课程”建设，打造具有行业引领力的智能制造人才培养体系。
华创对此积极响应，企业目前已具备600名学生的委托培养能力，并有其他院校的两个班级正在接受系统培训。企业表示，不仅可以承接学生实训，还能为高校教师提供赋能培训，已具备“师资培训基地”的功能。
华创提供的培训体系并非单一岗位技能训练，而是覆盖从理论到实践的全流程、系统化培养方案。企业拥有行业前沿的智能装备与生产线，学生可在这里接触到真实的生产场景、完整的工艺流程和严格的质量控制体系。通过“做中学、学中做”，帮助学生真正实现从校园到岗位的“无缝衔接”。
这种“企业主导、学校协同、学生受益”的培养模式，将为智能制造领域输送更多高素质技术技能人才。
除了完善的培训体系，华创在学生的生活保障上也下足了功夫。
企业园区内设有专门供学生使用的公寓与食堂，公寓为宽敞明亮的双人间，配备独立卫生间与阳台，充分保障学生的居住品质。此外，园区内还设有篮球场等运动休闲场所，让学生在紧张的学习实训之余，也能拥有丰富的课余生活。
这种“学得好、住得好、生活好”的全方位保障，充分体现了企业对人才培养的用心与责任。
此次走访，为江西洪州职业学院与江西华创的深度合作奠定了坚实基础。双方表示，将以此次交流为契机，加快推动校企合作项目落地，在课程共建、师资共享、学生共育等方面持续深化合作。
