为深入贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，深化专业课程与思政教育的有机融合，10月22日下午14:00，新能源产业学院在B栋1楼汽车实训室成功举办“汽车发动机构造与维修”课程思政公开教学活动。本次活动由院长徐昭主持，学院教学口领导、全体专兼职教师，质评中心杨淑英老师、教务处刘建华老师到场观摩，2024级五年制汽修班学生参与学习。
本次公开课由专职教师王小明主讲，课程选自“汽车发动机构造与维修”核心模块，以“发动机冷却系”为教学核心，构建“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的教学模式。课堂伊始，王老师以“人体运动散热”类比发动机高温散热需求，结合热力效果图引出课程主题；探究新知环节按“功能→分类→部件→应用”逻辑展开，讲解水冷系统组成、循环路径及核心部件原理，同时嵌入思政元素——苏州驿力智能冷却系统案例厚植家国情怀，国产蜡式节温器精度案例传递工匠精神，智能风扇节能数据强化环保理念。教学中还运用3D动画、台架实物认知、课堂讨论等形式，破解学生对抽象知识的理解难题。拓展应用环节，结合水温报警故障案例引导学生分析根源，强化职业操守；结尾通过思维导图梳理知识，布置作业巩固学习效果。
公开课结束后，参与人员围绕教学展开深入评课。汽车教研室主任钟涛老师指出，本节课整体教学流程完整，课堂氛围活跃，师生互动效果明显，思政元素融入丰富且自然，充分体现了“岗课赛证”融合的教学理念；同时也提出改进建议，认为课程时间控制不够精准，部分教学内容偏多，导致部分知识点未能深入讲解，影响教学深度。质评中心杨淑英老师对课程思政元素的提炼与融入给予高度肯定，认为思政元素与专业知识结合紧密、不生硬，真正实现了“润物细无声”的价值引领效果。院长徐昭在总结评价中强调，课程整体设计符合职业教育规律，要深入挖掘思政元素，有机融入课程教学，同时建议借助动画、视频等信息化手段，全方位模拟发动机冷却系工作过程，将核心知识点讲深讲透，帮助学生更直观理解复杂原理，提升教学实效。
此次公开教学活动的成功举办，为学院教师搭建了课程思政教学交流的优质平台，推动了专业课程思政建设的实践探索。新能源产业学院将以此次活动为契机，持续优化“思政+专业”教学模式，不断提升教育教学质量，为培养高素质技术技能人才奠定坚实基础。
