会计专业介绍

（一）培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和财务会计、管理会计等知识，具备企业财务会计核算和管理会计分析、预测、规划、决策、控制、评价等能力，具有中华优秀传统文化等良好的科学素养与人文素养，具备“爱岗敬业、诚实守信、 廉洁自律、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的会计职业道德，具有工匠精神和信息素养，能够从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、财务审计、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作的高素质技术技能型人才。

（二）主干课程

专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程，以及有关实践性教学环节。

（1）专业基础课程：经济学原理、经济法基础、统计基础、会计基础、出纳业务操作、企业管理基础、大数据技术应用基础、财务机器人应用与开发。

（2）专业核心课程：企业财务会计、智能化成本核算与管理、智慧化税费申报与管理、会计信息系统应用、企业内部控制、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析。

（3）专业拓展课程：企业经营管理沙盘模拟、财务管理、纳税实务、市场营销、会计综合实训。

（三）专业建设思路及发展目标

1、本专业以面向人才市场需求，“打造专业特色，优化培养模式，突出实践能力，服务地方经济”为目标，以数据分析和技术应用为核心，注重会计专业知识和实践，培养学生的风险管理能力，探索新的业务模式和发展方向，以适应大数据时代对会计专业人才的需求。

2、以有师资队伍为条件，以教学质量为根本，充分利用校企合作、产教融合等相关资源，强化“大数据+会计”交叉复合，跨学科人才培养特色，注重技术和工具的应用，强调数据分析和挖掘，鼓励学生探索和创新，企业提供更精确和高效的高质量会计服务

3、以《基础会计》课程为思政示范带动作用，积极开发《基础会计》在线精品课程，争创省级精品课程，同时逐步开发其他相关课程，如《财务大数据分析》、《管理会计》等。

（四）就业前景

人工智能、大数据等新一轮科技革命和产业变革正在积聚力量，催生大量新产业、新业态、新模式。在我国“政策引导、经济赋能、技术推动”等因素的影响下，企业财务会计逐步由数字核算型向管理型转变，同时企业财务不断进行数智化改革，提升数字化水平。在原有信息系统的基础上，利用数据技术构建场景化应用，帮助企业实现从财务到业务价值链条的数据智能，对企业全景数据进行捕捉、计算、分析、预测，把所有业务数据颗粒度降至每个业务场景的末梢神经，真正从全生命周期财务视角看待业务问题，从而赋能经营管理决策。

这就要求财务人员需要从“帐房先生”向“管理军师”转变，具备大数据与人工智能等新技术在财税中的应用能力。因此，大数据与会计专业所培养的懂财务、懂技术、懂业务的复合型会计人才将会更加炙手可热，需求量增大。

1.企业会计：毕业生可以在各类企事业单位担任会计岗位，负责记录和管理财务数据、编制财务报表、进行财务分析等工作。随着各行业的发展和扩大，企业对会计人才的需求仍然很大。

2.会计师助理：毕业生可以通过考取注册会计师（CPA）资格，成为注册会计师助理。他们可以在会计师事务所或企事业单位的财务部门工作，参与审计、税务筹划、财务咨询等方面的工作，职业发展空间更广阔。

3.财务分析师：毕业生可以从事财务分析师等职业，通过对财务数据的分析和评估，为企业提供财务决策的建议。财务分析师可以在金融机构、投资公司、基金管理公司等领域找到就业机会。

4.税务专员：毕业生可以在税务机关或会计师事务所等单位从事税务方面的工作。他们可以负责纳税申报、税务筹划、税务审查等工作，帮助企业合理遵守税法规定并优化税务成本。

二、实践实训

（一）实训室概括：数智化经营实训室响应现代化高等职业教育需求，在“互联网+”时代背景下，秉承“坚持以学生发展为中心，以就业为导向”的竞赛理念，对接“1+X ”职业技能等级证书，推进“课赛证”综合育人，主要用于大数据会计、市场营销专业“岗课赛证”相关课程的实训实操。

（二）实验仪器与设备：电脑、财务大数据分析软件。

（三）实训内容：财务机器人开发与应用、python在财务中的应用、财务大数据分析、出纳实操等相关课程实训。

（四）培养学生技能

（1）基本技能的培养：票据的填制、财会文书书写、财会数字的书写等基本技能等；

（2）实操技能的培训：对接真实职业场景或工作情境，进行分岗模拟训练，培养学生基于智能模式下的财务处理及大数据分析能力，识别企业风险、实施内部会计控制及财务审计、运用管理会计的基本方法和工具进行资金管理、成本管理、营运管理、绩效管理的实操技能。