为进一步加强教师队伍建设，深化师德师风建设，建筑工程学院于2025年6月18日在党员活动室组织全体教职工开展“新时代师德规范”专题学习会议。本次会议由学院党支部副书记胡琴主持并领学，全体教职工参与学习研讨。
胡琴结合教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》及《高校教师师德失范行为处理的指导意见》等文件精神，系统解读了新时代师德师风的内涵与要求。她特别指出，师德失范行为不仅损害教师个人形象，更会直接影响学生价值观形成，尤其在实践教学环节，如实训设备采购、技能考核评价等工作中，任何失范行为都将破坏教育公平。胡琴强调，全体教师需以规范为标尺，严守师德底线，既要杜绝学术不端、违规违纪等行为，更要警惕校企合作中的廉洁风险，杜绝收受企业好处、虚假实习证明等现象，将立德树人融入教育教学全过程。
李逢和老师结合高职教育特点，分享了对师德实践的深刻认识。他指出，高职教育产教融合特色鲜明，教师需在顶岗实习、校企合作等环节坚守师德规范，确保技能考核公平公正，杜绝区别对待学生、收受礼品礼金等行为。陈耀军老师则从“以德立身、以德施教”的角度，阐述师德是教育工作的灵魂。他提出，教师需将社会主义核心价值观融入课堂，在科研中恪守学术诚信，在师生交往中保持健康距离，以“四有”好老师标准严格要求自己，既做“经师”更做“人师”。
胡琴在总结中强调，师德师风建设是教师队伍建设的核心任务，需久久为功、常抓不懈。她指出，全体教师一要深化思想认识，将师德规范内化为职业自觉，外化为育人行动；二要强化实践落实，在课堂教学、校企合作、师生交往等环节严守师德底线，尤其要防范实训设备采购、技能评价等领域的廉洁风险；三要完善长效机制，通过建立师德档案、完善考核评价、选树先进典型等举措，推动师德建设常态化、制度化。她号召全体教师以本次学习为契机，以“学高为师、身正为范”为准则，共同营造风清气正的教育生态，为培养德技并修的高素质技术技能人才贡献力量。
此次学习会议是建筑工程学院深化师德师风建设的重要举措。未来，学院将持续完善师德建设长效机制，打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，为落实立德树人根本任务提供坚实保障。
