在教育改革不断深化、教育理念持续更新的时代背景下，为切实提升教育教学质量，打造一支高素质、专业化的教师队伍，助力学生全面发展，近期，建筑工程学院建筑工程技术与造价教研室精心策划并组织了一系列富有成效的教研活动。这些活动聚焦教学核心问题，以交流与探讨为手段，旨在推动教学质量迈向新的高度，为培养适应时代需求的建筑工程专业人才筑牢坚实基础。
青蓝携手传匠心 教研并进创未来
5月底，建筑工程学院建筑工程技术与造价教研室迎来了一场意义非凡的教研盛会。教研室特别邀请了在教学和科研领域都颇有建树的王永祥教授，参与主题为“青蓝携手传匠心，教研并进创未来”的教研会议。
会议伊始，教研室主任对王永祥教授的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了教研室当前的发展状况和面临的教学挑战。随后，王永祥教授结合自己丰富的教学经验和深厚的学术造诣，围绕如何将前沿的建筑理念融入课堂教学、如何激发学生的学习兴趣和创新思维等关键问题，进行了深入浅出的讲解。他通过生动的案例分析和实际操作演示，让教师们深刻认识到，在教学过程中不仅要传授专业知识，更要注重培养学生的实践能力和解决复杂问题的能力。
在互动交流环节，教师们积极提问，就教学中遇到的困惑和难题与王教授展开了热烈的讨论。王教授耐心倾听每一位教师的问题，并给予了细致、专业的解答和建议。他鼓励教师们要勇于尝试新的教学方法和技术手段，不断探索适合学生的教学模式。此次教研会议，为教研室的教师们搭建了一个与专家面对面交流的宝贵平台，让教师们在专家的引领下，明确了教学方向，拓宽了教学视野，为后续的教学工作注入了新的活力和动力。
教学能力共提升 交流合作促成长
6月10日，建筑工程学院建筑工程技术与造价教研室再次组织了一场别开生面的教学能力提升研讨会，李良松教授作为特邀嘉宾出席了会议。
会议开始，李良松教授首先做了题为“提升教学能力，打造高效课堂”的专题报告。他从教学目标的设定、教学内容的组织、教学方法的选择以及教学评价的实施等多个方面，进行了全面而系统的阐述。李教授强调，教学能力的提升是一个持续不断的过程，需要教师们不断学习、实践和反思。他分享了自己在教学过程中的一些成功经验和创新做法，如如何利用项目式教学法培养学生的团队协作能力和工程实践能力，如何通过信息化教学手段提高课堂教学的趣味性和互动性等，让教师们受益匪浅。
在随后的分组讨论环节，教师们围绕李教授的报告内容，结合自己的教学实践，展开了深入的交流和探讨。大家各抒己见，分享了自己在教学中的心得体会和遇到的问题，共同寻求解决方案。通过这种面对面的交流与合作，教师们不仅在教学水平和专业素养上得到了显著提升，更在相互的启发和鼓励中增进了彼此的了解和信任。
此次教学能力提升研讨会为建筑工程技术与造价教研室的教师们搭建了一个良好的交流平台，让大家在思想的碰撞中汲取智慧，在经验的分享中共同成长。教师们一致认识到，深入研究教学问题，探索更有效的教学方法，是提高教学质量和效果的关键。未来，教研室将继续秉持回归教育本质、坚守育人初心的理念，不断开展此类研讨活动，为教师们的专业成长提供更多的支持和帮助。
赋能未来建设者 研讨教学新路径
6月13日，建筑工程学院建筑工程技术与造价教研室组织开展了一场主题为“赋能未来建设者”的教研会议，丁玲作为行业资深专家出席了会议。
会议聚焦于如何培养适应未来建筑行业发展趋势的高素质人才这一核心议题。丁玲专家结合当前建筑行业的最新动态和技术创新，深入分析了未来建设者所需具备的知识、技能和素养。她指出，随着数字化、智能化技术在建筑领域的广泛应用，未来的建设者不仅要掌握扎实的专业基础知识，还要具备跨学科的知识整合能力、创新思维能力以及良好的沟通协调能力。
在会议的讨论环节，教师们围绕如何将行业需求融入课程教学中、如何开展实践教学以提高学生的实践能力等问题进行了热烈的讨论。大家纷纷提出自己的想法和建议，如增加实践课程的比重、开展校企合作项目、建立实习实训基地等。通过这些讨论，教师们进一步明确了教学目标和方向，为后续的教学改革提供了有益的参考。
此次“赋能未来建设者”主题教研会议，为教研室的教师们提供了一个了解行业动态、探索教学新路径的机会。教师们深刻认识到，只有紧跟行业发展趋势，不断调整和优化教学内容和方法，才能培养出真正适应未来社会需求的建筑工程专业人才。
通过这一系列丰富多彩的教研活动，建筑工程技术与造价教研室的教师们在交流中学习，在合作中成长，不仅提升了自身的教学能力和专业素养，更坚定了回归教育本质、坚守育人初心的信念。未来，教研室将继续以教育教学改革为契机，不断探索创新，为培养更多优秀的建筑工程专业人才贡献力量，为建筑行业的发展注入源源不断的新动力。
