5月24日下午，教育学院在5楼党员活动室开展了“新时代教师行为十项准则”学习，此次学习参与人员有教育学院院长秦良，副院长韩春萌、党支部书记程思梦、专职辅导员以及全体专职教师。
代表发言
专职教师肖兰馨讲述到，通过学习新时代教师行为十项准则，充分认识到新时代加强教师职业行为规范的重要意义，理解了新时代高校教师职业行为准则的基本内容，并将自觉用新准则来要求自己的言行，做新时期师德楷模。教师要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，对学生要一视同仁，绝不厚此薄彼，无论在生活上还是在学习上，对学生要有耐心。我们应该努力做到坚持原则，处事公道，不在工作中徇私舞弊、弄虚作假；严于律己，清廉从教；勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气。
专职教师张鲁涛讲述到，准则是教师职业行为的基本规范，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，我们要规范职业行为，明确师德底线，教师是知识的化身，是智慧的灵泉，是道德的典范，是人格的楷模，是学生人生可靠的引路人。师爱是教师必须具备的美德，要关心爱护全体学生，树立终身学习的理念，不断充实自己的学识，更要养成求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风，作为一名优秀的教师，要严格要求自我，热爱这份职业，淡泊名利，执着教书育人。
副院长韩春萌总结发言：作为教师榜样的力量是无穷的，其身教必重于言传，在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础，教师从执教之日起，就该对教师这一职业有充分的认识，把自己的心血奉献给教育事业，教师对人才的培养和文化科学事业的发展起着重大作用，忠诚教育事业是教师职业道德培养的灵魂。
通过此次学习，教师们纷纷表示要认真上好每一堂课，耐心对待每一个学生，规范自身行为，明确师德底线，努力提升自身道德素质，将教书育人和自我修养结合起来，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
