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走进洪州:“师者”刘红宁的坚定信仰


人为什么活着?

“人活着就应该对于人类有较大的贡献。”这是刘红宁教授在毛主席语录的启发中找到的坚定答案,并以此不断地严格要求自己,在如何培养学生的道路上,他反复探索,否定之否定,一思考就是35年。

9月26日,“双惟”育人模式创始人、第二届“感动江西教育年度人物”、江西中医药大学教授、江西洪州职业学院顾问刘红宁与我院师生在图书馆一楼亲切座谈。学院党委书记胡新明、副院长刘玉出席座谈会,全体教职工参加座谈并针对全体学生进行分会场实况转播。座谈会由胡新明书记主持。


座谈会上,刘红宁教授谈到,一个人的成长有四种基础素质非常重要,即学习能力、思维能力、意志力、思想素质。如何提高学校的教学质量,培养学生意志力是非常关键的一点。教学质量其实来源于学生的学习质量,一个学校的师资力量和办学条件固然重要,但学生的学习质量得不到提高的话,这些硬件资源就起不到作用。老话常说:人之初,性本善。对每一个学生而言,他们都是向上向善的,从学校的角度出发,在培养学生的过程中是不应该将其分为三六九等的,我们应该去善待每一个学生,因为一个群体才是教学质量的真正标志。那如何将学生的动力真正激发出来,我们也始终坚信,年轻人都是有梦想的,他们的潜力也是无限的,所以积极做好引导学生将梦想与当下的学习结合起来尤为重要。

随后,我院师生针对刘红宁教授谈到的内容也提出了自己的想法和疑问。工程系主任孙丽华教授就“培养学生四种基础素质具体内容”提出了交流,刘红宁教授结合自身创办“双惟”实践班11年的经验给出了详细解答:一,晨跑就是培养学生意志力的有效手段;二,思维能力就是培养其奉献精神,也就是处理人际关系的能力;三、学习能力是一种与时俱进的能力,其包含跨学科学习能力和阅读能力;四、思维能力即发现问题、分析问题、解决问题的能力。同时,刘红宁教授在回答我院辅导员提出的“大学辅导员应具备的素养”问题时,他提出一个基本要求:对班级上每一个同学的基本情况都了如指掌。


电视剧《士兵突击》中有一句经典台词:“想到”和“得到”之间还有两个字“做到”。这句话刘红宁教授在座谈会上多次提到,也是他时常对同学们说的一句话。从教35年,一辈子坚定地做一件事,就是培养学生。他把自己的知识、智慧、时间、精力,无私的奉献给了一批又一批学子,如今他又把自己的经历和经验无私的奉献给年轻一代的教育工作者,他身体力行的诠释了一名优秀教师、优秀党员的奉献精神。在他的心中,35年的长跑还未到终点,他依旧在素质教育的探索和实践中坚守着自己的信仰。


此次活动结束后,在我院师生群体中引发巨大的反响,纷纷表示受益匪浅。我院在“双惟”育人理念的指导下开展的“笃行班”在本学期将继续探索和实践,并结合学院自身特点,让更多的在校学子获得更好的成长。




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